<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="874"%> เคมีน่ารู้ สรรสาระทางเคมีเพื่อประชาชน


ปีที่ 1 ฉบับที่ 2
ตุลาคม - ธันวาคม 2545


วารสารเคมีน่ารู้
ปีที่ 1 ฉบับที่ 1
กรกฎาคม - กันยายน 2545

หน้าแรกกระดานสนทนาถาม / ตอบลิงค์ที่สำคัญคณะทำงาน
  • โครงการ สอวน
  • การศึกษาการเตรียมแก๊สคลอรีนและปฏิกิริยาของแก๊สคลอรีน โดยใช้เทคนิคไมโครสเกล

    โครงการ สอวน
    ผศ.ดร.ธีรวัฒน์ มงคลอัศวรัตน์
    ภาควิชาเคมี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เคมีน่ารู้ฉบับที่แล้ว คณะผู้จัดทำวารสารเคมีน่ารู้ ได้เผยแพร่ข้อสอบคัดเลือกนักเรียน โครงการสอวน ศูนย์ทั่วประเทศประจำปี 2544 จำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลย ในฉบับนี้เป็นฉบับที่ 2 คณะผู้จัดทำฯได้เผยแพร่อีก 20 ข้อพร้อมเฉลย
    หากนักเรียนข้อสงสัยก็สามารถเขียนจดหมาย มาถามได้ที่บรรณาธิการทางไปรษณีย์ ตู้ ปณ. 23 ไปรษณีย์ลาดกระบัง กทม. 10520 หรือทาง e-mail address : kmtheera@netscape.net
    มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน)
    ข้อสอบคัดเลือกผู้แทน สอวน สาขาวิชาเคมี ประจำปี 2544
    วันสอบ วันอังคารที่ 9 เมษายน 2545 เวลา 9.00-12.30 น.

    คำอธิบาย
  • ข้อสอบมีทั้งหมด 80 ข้อ 18 หน้ารวมกระดาษแผ่นนี้ ส่วนกระดาษคำตอบมีทั้งหมด 9 หน้า
  • ตรวจข้อสอบให้ครบก่อนลงมือทำข้อสอบ โดยตอบข้อสอบลงในกระดาษคำตอบที่จัดไว้ให้
  • เขียนชื่อ-สกุล โรงเรียน และศูนย์ สอวน ตัวบรรจงในกระดาษคำตอบทุกแผ่น
  • โปรดใช้ปากกา ห้ามใช้ดินสอตอบในกระดาษคำตอบ
  • ไม่ต้องแสดงวิธีทำ เขียนเฉพาะคำตอบลงในกระดาษคำตอบ
  • อนุญาตให้ใช้เครื่องคิดเลข
  • ขอให้นักเรียนสอวน เคมี ทุกคนโชคดี กำหนดมวลอะตอม
    H = 1 C = 12 N = 14 O = 16 F = 19 Na = 23
    Si = 28 S = 32 Cl = 35.5 K = 39 Ca = 40 Cr = 52
    Mn = 55 Fe = 56 Ni = 59 Br = 80



    การศึกษาการเตรียมแก๊สคลอรีนและปฏิกิริยาของแก๊สคลอรีน โดยใช้เทคนิคไมโครสเกล
    ณรงค์ศิลป์ ธูปพนม สสวท.
    สุกัลญา คงจีน สสวท

    การทดลองเพื่อศึกษาการเตรียมแก๊สคลอรีนและปฏิกิริยาของแก๊สคลอรีน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในเนื้อหาวิชาเคมีในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้น เป็นเรื่องที่ทำได้ค่อนข้างยาก เนื่องจากความเป็นพิษของแก๊สคลอรีน และอันตรายจากสารเคมีที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียน ความยุ่งยากในการจัดอุปกรณ์เพราะต้องใช้อุปกรณ์หลายรายการ ด้วยเหตุนี้ครูหลายท่านจึงไม่จัดเตรียมการทดลองเกี่ยวกับเรื่องนี้

    การทดลองโดยใช้เทคนิคไมโครสเกล เป็นอีกทางเลือกหนึ่งสำหรับครูที่จะใช้ในการเรียนการสอนวิชาเคมี สามารถใช้ในการทดลองเชิงคุณภาพวิเคราะห์ได้และมีข้อดีหลายประการดังนี้
    1. ใช้สารปริมาณเพียงเล็กน้อยและใช้อุปกรณ์อย่างง่ายในการทำการทดลอง ทำให้ประหยัดค่าใช้จ่าย
    2. มีความปลอดภัย นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้ทำการทดลอง
    3. สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว ใช้เวลาทำการทดลองน้อย
    4. มีสารเหลือทิ้งจากการทดลองลดลงจึงเป็นผลดีต่อสิ่งแวดล้อม

    ในบทความนี้จึงได้เสนอแนะการนำเทคนิคไมโครสเกล มาใช้ศึกษาการเตรียมแก๊ลคลอรีน การทำปฏิกิริยาของแก๊สคลอรีนกับสารอื่นๆ เพื่อศึกษาเกี่ยวกับปฏิกิริยาออกซิเดชัน การฟอกจางสีของสารที่มีสี โดยใช้จานเพาะเชื้อ (petri disk) เป็นภาชนะสำหรับการทดลองและสังเกตผลการเปลี่ยนแปลง ใช้สารปริมาณเพียงเล็กน้อยก็สามารถสังเกตผลการทดลองได้อย่างชัดเจน และมีความปลอดภัย

  •  


    ย้อนหลัง
    ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 เดือน กรกฎาคม - กันยายน 2545
    - สถานภาพเคมีศึกษา ในประเทศไทย
    - ศูนย์พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา สาขาวิชาเคมี โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)
    - โครงการ สอวน
    - การแข่งขัน เคมีโอลิมปิก ระหว่างประเทศ ครั้งที่ 34 ณ ประเทศเนเธอร์แลนด์

    ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
    ถนนฉลองกรุง เขตลาดกระบัง กทม. 10520
    โทร 0-23264339-53 ต่อ 351 หรือ 0-27373000 ต่อ 6229 Fax 0-23264415
    ตู้ ป.ณ. 23 ไปรษณีย์ลาดกระบัง กทม. 10520
    Email : chemdigestthai@netscape.net
    download
    ใบสมัครสมาชิก
    วารสารเคมีน่ารู้
    ติดต่อ WebMaster